國中就愛塗鴉，上課時在教科書上畫得滿坑滿谷，我可不是亂畫：國文課時夫子傳授『朝辭白帝彩雲間 千里江陵一日還 兩岸猿聲啼不住 輕舟已過萬重山』，老師認真地描述中國文學的詩詞意境，我心想，這…沒有圖片怎麼體驗啊？！於是在課本上開始畫上山谷，畫上河流，外加上一葉扁舟，順道補上幾隻猴子…課文馬上精采起來了；化學課本總是出現一堆化學符號，加加減減後，出現的還是化學符號，這種紙上實驗真是無趣啊~於是我就來個紙上實驗室，畫上試管燒杯，來個酒精燈，嘿嘿嘿...水還會滾哩！
後來發現姊姊念印刷攝影科，每天帶回來的作業真有趣，又是印卡片，又是用針筆畫圖，還可以拿相機在攝影棚拍照，真是吸引我…於是，我也要唸這科系，進入印刷攝影的世界，之後當然是天天星期天，去學校變成是一件非常快樂的事，有別於高中生每天的升學壓力。
在高三時聽說大專有個科系叫做『工業設計』，也是天天畫圖耶，這對非美術科班出身的我，要學畫圖，真是一大喜訊，於是夥同其他兩位同學，立志要考台北工專 工業設計科。
當年我的另兩位同學，聯考分數分別為全國第一及第二高分，我則是家具組最高分，我們三人捨棄其他更高分的科系，只填『台北工專 工業設計科』。
在服役屆退時，完成我的一本作品集，退伍後抱著熱誠，四處應徵。一天去應徵一間廣告工程設計公司，主管只給我一隻筆和一張紙，出了個題目，給我三十分鐘，畫完我得意地交卷，設計師看了後，沉思一會兒…『好！明天來上班…去業務部！』真是晴天霹靂！原來，連當個設計助理都不夠格哩。
在業務部其實學到更多，從接洽、報價、企劃、監工…都可以接觸，期間並三不五時去設計部偷學幾招，到後來設計師的圖若要修改，我也可以自己來，直到自己也可以畫設計圖。
人生的際遇，總難推測，隨著機緣，轉到了科技產業，科技產業的速度，如同電腦處裡資料一樣快，輾轉我已過三十歲。
三十歲是一個開始會思考人生及未來的年紀，當初觸動我的彩繪教科書，再次從我內心呼喚，邊工作邊思考兩年後，決定一如初衷，我要回到設計產業。
從家具銷售業務開始，我又正式回來。職場中從未擔任設計師的角色，但發現設計產業中，不是只有當『設計師』這個職位，還有行銷、生產、開發、推廣…甚至有更深入的文化因子，生活型態…等。
一天，似乎是某個力量的牽引，我想回到台北工專的校園走走，想要尋找一股原動力，默然發現，資源中心正在應徵『執行秘書』一職！我立刻在咖啡店內寫完履歷，直接交給學校，就這樣，很幸運，擔任『北科大 設計策略聯盟教學資源中心』的主 任邊守仁 教授，給了我機會， 邊 老師亦是我求學 時期的 老師。
93年2月15日，我正式擔任資源中心的執行秘書，在當時，教育部的這個計畫剛從92年的9月開始執行，蒙前任的執行秘書，在草創之初所遇到的蓽路藍縷，直到我接手時，已經將所有硬體及空間架設完畢，接下來正是推動的開始。
怎麼開始？每天和邊主任密集開會和討論，每天每天…從不間斷，甚至一天數回，為的只是把事情做好。我踏入文化創意產業就這樣開始。
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